素质教育是以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，是社会发展的实际需要。在“双减”政策下，临武六中通过开设丰富的活动课，让学生在学好文化课的同时，培养学生综合素质和特长，为学生营造了良好的学习和成长环境。

电脑课上，老师正在教学生使用Photoshop软件绘画，电脑课是临武六中开设时间最早的活动课之一。在2021年由省电化教育馆主办的第二十二届湖南省中小学生信息素养提升实践活动中，邓博为的电子作品《冰雪青春》和欧阳绮灿的电子作品《舞“冬”青春》获得一等奖。两人就是在电脑课上接触并喜欢上了电脑绘画。

学生邓博为、欧阳绮灿表示，初步接触到电脑绘制后，在老师的教导下才慢慢形成了兴趣，之后就开始找一些教程，然后就自己试着去画，画出来的效果也是和在纸上的完全不同，特别好看、特别丰富、特别鲜艳。

两名同学的作品都是以冬奥会为主题，画面的主体是青少年，形象生动的动作，配上丰富的色彩和纹理图案，让画面既显得干净美观，又表达了学生们对冬奥会的关注和支持。

当今是信息时代，培养学生掌握和运用信息技术的能力，能够逐步提高学生信息素质，让学生更快地适应信息时代个人能力的多元化发展。

临武六中信息技术教师骆泽京介绍，国家“双减”政策下，这些课程能够培养学生多方面的能力。编程是未来的趋势，现在很多岗位都用到了计算机。正如网上有人说，如果不会信息技术那么就是新时代的“文盲”，所以，学生掌握基本的信息技术还是很有必要的。

活动课更大的意义在于帮助学生找到属于自己的特长与兴趣，然后发挥各自的特长，促进学生自身的综合素质发展，同时也能起到减轻学习压力的作用。电脑编程、机器人、航模是近几年学校新开设的活动课，使得学生有机会更早接触到信息时代的前沿知识。

“现在蛮多同学喜欢的，相信以后会有更多的同学参与到这些活动当中来。目的就是培养学生的兴趣爱好吧，掌握一些基本的信息技术能力。”临武六中信息技术教师骆泽京表示。

据了解，为了创新美育观念，革新美育教学方式，临武六中还开展了丰富多样的书画课后服务，培养学生艺术想象力和创新意识。2020年来，学校共有46名学生获得电脑美术制作、机器人等领域的8个国家级、8个省级奖项和30个市级奖项。这些活动课充分提升了学生对学习的兴趣，让有天赋的学生得到更多的学习的机会，让他们能够在自己感兴趣的地方，摸索出一条属于自己的梦想之路。

在“双减”政策下，学校开设丰富的活动课和课后服务课程，让学生在学好文化课的同时，重视学生的综合素质和特长培养，让学生把“减”出来的时间，真正投入到个人兴趣爱好中去。

作者：胡恒珲

责编：邝东昱

来源：临武县融媒体中心

版权作品，未经明确书面授权严禁转载。获得合法授权的，转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。登录“龙源临武”客户端，领先一步获取权威资讯。